jueves, 28 de enero de 2016
miércoles, 27 de enero de 2016
Justificantes de asistencia
Os recordamos que es imprescindible justificar las faltas de asistencia por escrito en el impreso que existe para tal fin. Podéis encontrarlo en la web del centro o en la mesa del hall principal.
Gracias
lunes, 25 de enero de 2016
viernes, 22 de enero de 2016
Cuidado con los juegos de multiplicaciones
Esta semana colgué unos juegos de multiplicaciones, yo los había probado y me gustaron. Una mamá me dice que dirige a un enlace de pago. Os pido disculpas y procedo a borrar la entrada y asegurarme aún mejor para la próxima vez.
Poesía 22 de enero
No nos ha dado tiempo a que todos reciten la poesía de esta semana así que hoy no llevan otra y la semana que viene seguiremos con la misma.
Recetas de cocina
El lunes vuestros hijos deben traer una receta de cocina escrita en una hoja, por una sola cara. Pueden decorar la hoja con dibujos o fotos si quieren. Por favor que sean recetas fáciles porque tendrán que explicarla y simular que la hacen en clase.
jueves, 21 de enero de 2016
Digestive system
Today we have started studying a new unit in Natural Science. We learnt about the digestive system and the main parts of it: mouth (with the teeth, tongue and saliva), esophagus, stomach, large intestine and short intestine.
I post this video about the digestive system to review everything we talked about in class today.
Henar
Carnaval
Como ya sabéis, los niños de 2ºB hemos elegido El Mago de Oz para inspirarnos en los disfraces de Carnaval. Aquí os dejo algunos vídeos -los veremos también en clase- y algunos páginas web que os pueden ayudar a la hora de hacer el disfraz. Espero que os sirva.
Henar
http://www.ehowenespanol.com/ideas-disfraces-del-mago-oz-ninos-coser-manera_95089/
http://www.coolest-homemade-costumes.com/wizard-of-oz-costume.html
martes, 19 de enero de 2016
Tabla del 6
Esta semana ya tienen que empezar a estudiarse la tabla del 6.
¡Ánimo que ya queda muy poquito!
lunes, 18 de enero de 2016
Carnaval
Como os adelantamos en la reunión del segundo trimestre, este año el carnaval girará en torno a los cuentos. El cuento elegido por 2A será Peter Pan y el de 2B El mago de Oz. Podéis elegir cualquiera de los personajes del cuento.
viernes, 15 de enero de 2016
Semana 18-22 enero
El lunes practicaremos la regla de las formas verbales acabadas en -aba, -abas... Como todos los lunes haremos un dictado. Comenzaremos a ver algún aspecto de literatura con la poesía: rima, estrofas...
En matemáticas haremos problemas de suma, resta y multiplicación. Este trimestre introduciremos en la resolución de problemas hacer un dibujo muy sencillo para ayudar a resolverlo.
El martes haremos una ficha de cálculo: sumas, restas, multiplicaciones y calcular el término que falta en sumas y restas.
En lengua repasaremos diminutivos y aumentativos.
El miércoles en matemáticas haremos una ficha sobre el calendario: días, semanas y meses. Es muy importante que se sepan muy bien los días y los meses.
En lengua comenzaremos a ver la concordancia de género y número entre sustantivos y adjetivos.
El jueves aprenderemos a escribir y explicar recetas de cocina. Para el siguiente fin de semana tendréis una tarea relacionada con esto. El jueves os la contaré.
En matemáticas practicaremos multiplicaciones y haremos una ficha de problemas.
El viernes trabajaremos numeración, contar de 3 en 3, de 4 en 4... hacia adelante y hacia atrás.
En lengua haremos el dictado y Alex, Bea, Pablo, Mario y Patricia harán su conferencia.
La semana pasada comenzamos las sesiones de dramatización, que propone el ayuntamiento, con Maxi. Después de algunos ajustes de horario finalmente serán los viernes a lo largo de todo el trimestre.
Poesías
PTal y como explicamos en la reunión trimestral (os enviaremos un resumen cuanto antes) todos los viernes vuestros hijos llevarán una poesía para memorizar. La recitarán en clase a partir del miércoles.
Esta semana comenzamos con una de mis favoritas
Buen fin de semana
martes, 12 de enero de 2016
Deberes enero
Hoy vuestros hijos llevan la hoja con los deberes de enero. Esta vez alternamos el cálculo con la escritura de números. Son ejercicios repetitivos que tienen que dominar este curso por lo que conviene que se los reviséis.
lunes, 11 de enero de 2016
domingo, 10 de enero de 2016
Semana 11-15 enero
Volvemos a la rutina semanal:
El lunes en lengua repasaremos algunas de las normas ortográficas que ya conocemos: hie, hue; br, bl; illo, illa; porque y por qué; r, rr; mp, mb. Practicaremos con varios juegos, ejercicios y un dictado.
En matemáticas haremos ejercicios de cálculo practicando en buscar el sumando que falta en una suma.
El martes en lengua continuaremos con aumentativos y diminutivos y en matemáticas practicaremos problemas haciendo hincapié en los que se resuelven con multiplicaciones.
El miércoles en matemáticas haremos actividades en torno al calendario: días, semanas y meses. En lengua comenzaremos a trabajar el adjetivo.
El jueves en lengua trabajaremos la expresión escrita describiendo usando adjetivos. En matemáticas haremos problemas y actividades de cálculo, buscando el minuendo o el sustraendo que faltan en restas.
El viernes en matemáticas haremos actividades de numeración y descomposición de números. En lengua haremos un dictado y Valeria, Guillermo, Ada y Jaime harán su conferencia. También Rahel nos hará una parte de la suya que le quedó pendiente.
Buena semana para todos
viernes, 8 de enero de 2016
Tablas de multiplicar
Para la semana que viene es importante que todos sepan muy bien las tablas del 0-1-2 y 3. A algunos estos días de descanso se las han borrado un poco de la memoria.
Reunión segundo trimestre
Hola a todos. Ya estamos aquí de vuelta después de unos días de descanso. Seguro que todos hemos recargado pilas para empezar con mucha fuerza. Va a ser un trimestre corto e intenso.
Para comenzar, el martes 12 a las 12.35 nos vemos en una de las aulas de segundo que tendrá lugar la reunión del segundo trimestre. Esperamos poder contar con vuestra presencia. Para todo aquel que no pueda acudir, a lo largo de la semana, os enviáremos un resumen de lo tratado en ella.
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